2012年10月20日、高校3年の次男の学校で、あと数ヶ月に迫った高校受験の最後と思われるアドバイスの講演会があり、参加してきました。
やはり、毎年少しづつ受験事情が変わってきているのを感じます。つい、先週は高校1年の三男の通う高校で、1年生の父兄向けの受験のお話があり、高校の受験に対する取り組みと、目指している大学のレベルの違いをまざまざと感じてきました。これは単に1年生の父兄向けだからまだ緊張感がないというだけではなく、学校の偏差値レベルの違いと、難関高合格者の数にこだわっている学園の考え方の違いが如実に表われていました。
さて、偏差値の高い高校に通う次男の前回の進路相談では、推薦入学の枠は多くもらっているけれども、あとで後悔している生徒が見受けられるので、推薦狙いはせずに、受験で入学するように最後まで気を抜かないようにという話だったが、今回は、では、入試ではどのようなことに気をつければよいのかを中心にお話しをされました。三男の高校の説明会では、推薦枠を使って推薦で入ることを推めていました。また、狙う学校のレベルも2ランクくらいしたの学校の名前ばかり出ていました。
・センター試験は、私立狙いの学生でも受けておくほうが良いとのことでした。
国公立大学は前期、後期試験があり、後期試験は実際の受験者数は、試験に申し込んだ数の半分以下になり、入れる可能性があるので、最後まであきらめずにチャレンジする。さすがに高校を3月1日卒業した後の3月12日に後期試験を受けるということは、すでに合格しているであろう私立大学に入学金を納めている状況なので、その分は国立の後期に受かって国立に入ることになったら無駄金になってしまう。
・難関校の早稲田、慶応などはひねった問題が出るようだが、一般には教科書に沿った試験問題が出題されるので、難関校であれば塾に行っている生徒のほうが有利だが、一般的には学校の教科書をしっかりやっていれば入れる大学が増えてきている。長男の場合は、この難関校を狙っていたので、高校2年から塾通いをして、その甲斐あって難関校に合格することができましたが、高校3年間塾通いをしなかった次男でも教科書に沿った問題が出題される学校が増えているので、そこそこの学校は狙えそうかな。
・試験で易しい問題は、ほとんどの人が正解するので、ここでの失点は致命的です。逆にここを落とさなければ、意外と上位の学校にも合格してしまうことがあるので、最後まで基礎的な問題を確認しておくこと。
お話しの最後に、この時期は不安になってしまう人が多いのですが、前向きに考えるという話しをされました。やはり、人は自信がないと不安感が募って行くばかりですが、出来ないことを考えるのではなく、ではどうしたら出来るかを考えて実行するのが良いとのお話しでした。
このお話しは、最近年度末が近づいて、色々なプレッシャーが一気に重なっているという状況にいる私にも、「ハッ」とさせられるお話しでした。先生もよそでこのお話を聞いてきて、受験生にとってピッタリだと思って受験指導に活用しているようです。
「それは難しいな」とか考え勝ちになってしまうことが多い。
・多くの人は不可能思考に陥っている → 人は今までの人生で何万回も否定的なことを言われている（そんなの無理だよ。ほら失敗した。） → その結果、自分から自分自身の限界という枠を作ってしまう。
・可能性思考とは？
目標、課題に対して、「できない」、「無理」だと考えるのではなく、「できる」、「出来るかも」と考えて、ではどうすればできるか？という思考がはじまる。
・可能性思考のポイント
①可能性を知ること
②可能思考の人に会う・一緒にいる
③出来事の捉え方を変える
④楽（らく）は無能（思考停止）のはじまり
⑤90日間の習慣化（3ヶ月続ければ習慣となる）。丁度3ヵ月後には受験がはじまるので、まだ間に合う。
親としては、7校くらい受験するだろうから、そこそこ行く気のある大学が始めの頃に合格したら、入学金を払っておかないと、チャレンジ校に落ちたときに行く学校がなくなってしまわないように、何とか資金繰りをしなければ。
